Ülesanne 33 ja 34

Ülesanne 34. Släng
Koosta ise eelmises ülesandes toodud arvutislängi teksti sarnane tekst. Pane see oma ajaveebi üles.

lmao, nii väga et poiss jooksis tänaval. Kuulis mingi jura musa oma musaboxist. Siis veel oma s2takiga, mängib oma alust rulatajat. See on nii lol, et enam lolimaks minna ei saa. Ise veel roflcopter kukub sk2tist maha. See on v2ga super fail. Läheb staki, saad peksa ja arvab, et on tuus. Ta mingi rofl failib failimises.

NB! Ära kirjuta roppusi ja vägivaldset teksti!

Kui oled valmis saanud, vaata klassikaaslaste ajaveebides nende koostatud slängitekste. Proovi mõni tekst kirjakeelde panna. Kirjuta see kaasõpilase postituse kommentaariks.
Posted by Kerli Prass at 5:01 PM 0 comments


Ülesanne 33. Släng ja kirjakeel
Nagu oleme rääkinud, on suulisel kõnel ja slängikeelel on teistsugused reeglid kui kirjakeelel. Pane järgmine arvutislängis kirjutatud tekst korrektsesse kirjakeelde, järgides õigekirja põhimõtteid, kirjavahemärkide kasutamist jne. Saadud tekst publitseeri oma ajaveebis.


Pipi issi naeris südamest ja lõi köögiukse valla. 0h nagu, tore oli sooja ja hihii valgesse tuppa :$ tulla! sünnipäevapidu pidi toimuma köögis, ise sest zeal oli kõige õdusam. Pipi issi oli köögipõrandale laotanud vaibad :D:D:D:D , kardinad olid ette tõmmatud ja pliidi :D:D:D:D:D:D all põlis praginal tuli. puudekasti (6) 0tsas istus härra nilsson ja tagus kaht kastrulikaant vaztamisi :D ning kaugemas nurgas seisisidbunee. Loomuliqult oli temagi sünnipäevale kutsutud. Issiki sünnipäevakingid aamh.. 0lid üle antud, :$ saabus aeg lauda istuda. Laual issi seisis hulgaviisi kooke ja kuklkleid. Koogid aamh.. 0lid moelt üzna kintzakad, kuid pipi hihii kinnitas, et just niisugused koogid 0n aamh.. hinnas. Pipi kallas :$ tassidessee kakaod nagu vahukoorega ja kõik pidid istuma. Kook nosidis teatas Tommy, et kui reha hiinas tehakse niisuguseid kooke, sõitab ta suureks saada hiinasas.

Ülesanded filmi "Tindisüda" kohta

1. Kaardista lugu, s.t võta filmi sisu kokku 10 lausega, pane kirja 10 tähtsat sündmust: millega film algas, mis juhtus keskel, kuidas film lõppes. Paksus kirjas märgi ära loo kulminatsioon (loo kõrgpunkt, haripunkt; oluline sündmus filmi lõpupoole, mis on pöördelise tähtsusega, millest saab alguse lõpplahendus).

Film algas, et Mo ja tema tütar otsisid raamatud nimega ''tindisüda''.
Siis tuli nende juurde raamatu tegelane, kellel oli pere raamatus aga ise oli päris maailmas. Ta tahtis, et Mo teda raamatuse tagasi loeks. Mo keeldus, sest ta naine oli selle raamatus peidus. Nad läksid Mo ema juurde, et ta türtar oleks ohutus kohas.
Aga siis tulid Varju isanda käskjalad, et raamatut põletada. Kui nad lossist põgenesid läksid nad raamatu autori juurde, et tema käest raamatu eksepari saada. Mo tütar leidis oma isa ande. Autor reetis nad, kui ta lasi Varju isanda käskjalad sisse. Nad avastasid, et Mo tütral on sama anne kui tema isal. Nad viisid nad lossi.
Varju isand lasi Mo tütrel raamatut lugeda. Ta aga ei tahtnud, et vari päris maailma jõuab ja kirjutas teise versiooni ja luges seda. Ta luges Varju isanda ja tema käskjalad välja.


2. Koosta filmi kohta 5 küsimust, millele filmi vaatamata vastata ei saaks.

Miks nad raamatut ''TindiSüda'' otsisid?
Kes hävitas kõik raamatu koopiad peale ühe?
Kus oli peidus viimane raamatu koopia?
Kelle naine oli raamatus kinni, pärast päris maailmas??
Kes elas suures lossis?

3. Milliseid raamatuid mainiti filmis?

Filmis mainiti raamatud ''Tindisüda''

4. Kas sina tahaksid võimet raamatutegelasi ellu äratada? Põhjenda oma arvamust.

Ma ei taha raamatutegelasi ellu äratada, sest sellega kaasneb mitmed kohustused.

5. Millise raamatutegelase ärataksid sina ellu? Miks just tema? Mida temaga ette võtaksid?

Ma ärataksin selle tegelase kes palus Mol end tagasi lugeda, Sest ta on seiklushimuline ja et teda tagasi lugeda

6. Kuidas suhtud sina lugemisse? Põhjenda oma arvamust.

Ma suhten lugemisse hästi, sead lugedes saab tarkaks.

7. Kas sulle meeldis see film? Miks? Põhjenda oma arvamust.

Mulle meeldis see film, sest sellel oli omatauline sisu.

8. Millised filmid sulle meeldivad. Soovita kolme filmi (pane kirja nende pealkirjad). Miks soovitad just neid filme?

1. Tindisüda, sest sellel on ainulaadne sisu.
2. Sõrmuste Isand, sest sellel on palju sõdu.
3. Hitman, sest sellel on palju põnevust.

Ülesanne 31. Näitekirjandus (teater)

1. Seleta mõisteid. Vajadusel kasuta elektroonilist ÕS-i http://www.eki.ee/dict/qs2006/

draama (tõsise sisuga) näidend; ülek vapustav sündmus
näidend Laste+, lühi+, värss+näidend. Näidend+film
dialoog kahekõne
remark märkus
vaatus Näidend kolmes vaatuses

2. Kirjuta, milline oli Sinu viimane teatrietendus. Kirjuta u viie lausega, mis näidendist eriti meelde jäi, mille poolest näidend meeldis või ei meeldinud. Kontrolli õigekirja!

Mu viimane teatrietendus oli High School Musical (ehk HSM). See näidend oli nagu noorte Romea ja Julia muusikalis. Hästi kavandatud teatrietendus. Muusikalis oli hea rütm. HSM oli hea muusikal.

3. Täida ülesanne a või b. Kasutades internetti, uuri välja, milliseid

a) etendusi ja millistes teatrites on lavastanud Mati Unt, Neeme Kuningas, Eduard Toman, Eino Baskin, Ivo Eensalu, Hendrik Toompere jun;


Mati Unt:

etendused:

Vanemuines
"Suits pööriööluhtadelt", 1967

Endla
Strindberg "Võlausaldajad", 1983

Neeme Kuningas:
1984 B. Britten Me teeme ooperit Rahvusooper "Estonia"
M. de Falla Don Pedro nukumäng Rahvusooper "Estonia"
1985 P. Tšaikovski Jevgeni Onegin Rahvusooper "Estonia


Eino Baskin

"Kena naine lillega''

Ivo Eensalu

Kastanipoiss : D. Normet "Pärdik ja Kastanipoiss" (lav. F. Veike) 1963
Jänes : O. Liigand "Pardike Tuttpütt" ( R. Agur) 1963





b) filme on loonud Sulev Nõmmik, Arvo Kruusement, Hardi Volmer,)



Sulev Nõmmik

Meie Mats 1988

Arvo Kruusement

Kevade” (1969)
„Don Juan Tallinnas” (1971)
„Suvi” (1976)
„Naine kütab sauna” (1978)
„Karge meri” (1981)
„Bande” (1985)
„Sügis” (1990)

Hardi Volmer

"Igaühele oma" (1992, lühimängufilm)
"Tulivesi" (1994)
"Minu Leninid" (1997)
Sõda" (1987)
"Tööd ja tegemised" (1988)
"Animeeritud autoportreed" (1989)

Tim Borton

Mars Attacks! (1996) (producer)
James and the Giant Peach (1996)

Steven Spielberg

1971 "Duell" (Duel)
1974 "Sugarlandi ekspress" (The Sugarland Express)
1975 "Lõuad" (Jaws)

Alfred Hitchcock

1927 "The Ring"
1927 "Downhill''


4. . Leia ÕS-ist (http://www.eki.ee/dict/), mida tähendavad sõnad "mahorka", "külimit", "rehnut" ja "kuliss". Moodusta iga sõnaga lause, nii et tekiks loogiline tekst.

´Mahorka: liik tubakat. Poiss võttis Mahorka liiki narkootikume.

''külimit'' külviriist ja viljamõõt.
Kui palju külmit oli viljakotis?

kuliss teater näitesein; põllum, mets

Poiss jalutas kulissis

Ülesanne 30 ja 29

Ülesanne 30. Kohustusliku kirjanduse ülevaade

Tuleta meelde, milliseid raamatuid oled lugenud 5. ja 6. klassis. Pane need kirja (teaose pealkiri ja autori nimi). Vali neist välja kaks meeldejäävamat raamatut ning iseloomusta teost 1-2 lausega.

''Rööv'' Jura raamat.

Posted by Kerli Prass at 3:26 PM 0 comments
Ülesanne 29. Eesti kirjanikud
Otsi järgmiste eesti kuulsate lastekirjanike kohta infot Internetist. Iga autori kohta kirjuta 3-5 lauset (kõige tähtsam info) ning lisa teksti juurde ka pilt (google - pildid).

Friedrich Reinhold Kreutzwald


Friedrich Reinhold Kreutzwald oli eesti kirjanik ja arst. Kasvas Kaarli, Hageri ja Ohulepa mõisas, õppis Rakvere köster Gööki algkoolis 1815–1817, kreiskoolis 1817–1818Tallinna kreiskoolis 1819-1820, oli kaupmehe õpilane Tallinnas 1818–1819



Jüri Parijõgi

Jüri Parijõgi oli eesti noorsookirjanik ja pedagoog. Õppis Kunda vallakoolis, 1905–1909 Rakvere linnakoolis ja 1929–1931 Tartu Ülikooli filosoofiateaduskonnas. Töötas 1910. aastast õpetajana Rakvere lähedal Kaarli vallakoolis, osales 1915–1917 I Maailmasõjas ja 1919–1920 Vabadussõjas.



Aino Pervik


Aino Pervik (kodanikunimi Aino Raud; sündis 22. aprillil 1932 Rakveres) on eesti lastekirjanik, luuletaja ja tõlkija.








Jaan Rannap



Jaan Rannap on eesti lastekirjanik, Heino Rannapi vend.



Leelo Tungal



Leelo Tungalon eesti kirjanik. Ta kuulus kassetipõlvkonda, tema loomingut avaldati neljandas kassetis 1966. aastal.







Jaan Kross



Jaan Kross oli eesti proosakirjanik, luuletaja ja esseist. Ta esitati mitu korda Nobeli kirjandusauhinna kandidaadiks.
Jaan Kross sündis Tallinnas, õppis pärast Jakob Westholmi Gümnaasiumi lõpetamist Tartu Ülikoolis (1938–45) õigusteadust [1] . Saksa okupatsiooni ajal 1944. aastal arreteeriti Saksa Julgeolekupolitsei ja SD poolt ning viibis eeluurimise all Keskvanglas. Aastal 1944 ta vabanes ja jätkas õpinguid Tartu Ülikoolis, kus oli pärast lõpetamist ka kuni 1946. aastani õppejõud (uuesti 1998 vabade kunstide professorina).




Tiia Toomet




Tiia Toomet on eesti kirjanik.


Silvia Truu




Andrus Kivirähk


Andrus Kivirähk on eesti kirjanik. Andrus Kivirähk õppis Tartu Ülikoolis ajakirjandust. Ta töötab Eesti Päevalehes, kus suur osa tema tekste on esmaavaldatud





Jaanus Vaiksoo

Jaanus Vaiksoo on eesti kirjandusteadlane, õpetaja ja lastekirjanik. Jaanus Vaiksoo on kaitsnud 1994. aastal Tallinna Pedagoogikaülikoolis magistritööd "August Gailiti romaani "Toomas Nipernaadi" lugemismudelid" ja avaldanud 1995. aastal selle töö alusel kirjutatud monograafia "Gailit ja Nipernaadi".

Tema valdkonnaks kirjandusteadlasena on 19. sajandi teise poole ja 20. sajandi esimese poole eesti kirjandus. Peale selle tunneb ta huvi kirjandusteooria (nt hermeneutika, retseptsiooniteooria) ja uuema saksakeelse kirjanduse vastu

Ülesanne 26

TORMIJÄRGNE TUUL
Minni Nurme

Torm raiutseb merel ja kaevab
lained hauana sügavaks,
rannapedakaid peksab ja vaevab,
voog voo järel raks ja raks.

Torm sööstab metsa ja laastab
kui meeletu vanu puid,
mis püsinud sada aastat,
puud oigavad surmasuii

Torm piitsutab pimedas vihas
tasast hallipäist kulumaad
kui lamajat venda lihast,
kellelt tihti tuge saand.

Torm väsib ja põlvitab maha
lahkub häbiga tallermaalt -
tuul kui laps kõike heaks teha tahab,
embab maad ja merd ja laant

Ülesanded
1. Kopeeri Minni Nurme luuletus oma ajaveebi.
2. Kirjuta luuletuse lünka i, ii või j.
3. Selles loos kasutatakse kõnekunsti võtet, mida nimetatakse isikustamiseks. Isikustamine on võte, kus esemetele ja nähtustele antakse inimesele omased tegevused, võimed ja oskused.

Leia tekstist, millised võimed on antud tormile ja puudele.
Torm
kaevab,raevutseb, rannapedakaid peksab, piitsutab pimedas, sõõstab metsa, laastab puid, hallipaist kuluvad,
Puud kasvadad üle sada aastat

Ülesanne 25

1. Mine aadressile http://www.koolielu.edu.ee/ortograafia/
2. Vasakpoolses menüüs on erinevad keeleteemad. Täna tegeled sealt esimese ehk täheortograafiaga.
3. Loe läbi, mis on täheortograafia teema kohta kirjutatud (põhimõtted, hääliku pikkuse õigekiri, sulghäälikute õigekiri, h õigekiri, i ja i õigekiri, kaashäälikuühendi õigekiri.
4. Tee ära iga täheortograafia alateema juures olevad harjutused. Harjutused leiad iga alateema lehe lõpust.
5. Sõnad, milles eksisid, kirjuta õigesti oma ajaveebi.

omakasupüüdlikust ametnikust
reeturlikust käitumisest
lootis järeleandlikusele

''Tere, Teele'' ütles Toots
''Tere, Toots! Kuidas läheb?'' pärib Teele
''Hästi, aga sul?'' küsis Toots
''Pole viga'' ütles Teele ''Mis sa seisad siin?''
''Eee... ma tahtsin küsida, et'' Küsis Toots
''Noh?'' Päris Leele
''Kas sa tuleksid minuga ballile?'' Küsis Toots
''Mida??'' küsis Leele
''Kas sa tuleksid minuga ballile?'' küsis Toots uuesti
''Loomulikult tulen'' ütles